Все больше и больше приходит родителей с запросом по поводу детской и подростковой агрессии.
Ребенок грубит педагогам, хамит родителям, нападает на сверстников, дерется, много времени играет на компьютере, приставке, телефоне, планшете, сидит в ю-тубе. В разговорах появляются слова: "Убью!" "Сдохни!" и другие угрозы. Ребенок целенаправленно ломает вещи. Затевает ссоры. Жестоко обращается с животными. Дерется. Бьет мать....

Что же стоит в корне детской агрессии?

Психолог Альберт Бандура, известный своими работами по теории социального обучения провел немало лабораторных и полевых исследований, посвященных детской и юношеской агрессивности.
Детям показывали фильмы, в которых были представлены разные образцы поведения взрослого (агрессивные и не агрессивные),  например, как взрослый агрессивно обращается с игрушками. После просмотра дети оставались одни играть с игрушками. В результате агрессивность поведения детей, смотревших фильм, была выше и проявлялась чаще, чем у детей, не смотревших его. Если в фильме агрессивное поведение взрослых ПОЛУЧАЛО ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ, то агрессивность в поведении детей ВОЗРАСТАЛА.

Посмотрите внимательно, какие модели поведения окружают ваших детей? Что происходит в семье, ближнем окружении? Какие мультфильмы, кинофильмы, телепередачи, реклама, комиксы, книги, компьютерные игры его окружают. Есть ли в них демонстрация любых видов агрессии? Может в наивной и познавательной детской игре чтобы добиться кристалла надо убить паучка??? Возрастают ли очки при прохождении игры и как эти очки зарабатываются? Нужно ли для этого бить, убивать, разрушать? Попробуйте изменить среду ребенка. Не получается? Обратитесь к психологу, он поможет вам разобраться с тем, что происходит с ребенком...
Не тяните! В современном мире это опасно для жизни!

(с) Надежда Грекова психолог тренер коуч.